Fördern und Fordern

Die Surheider Schule stellt sich seit vielen Jahren auf die unterschiedliche Bedürfnisse der Kinder ein und plant differenzierten Unterricht, um ihnen gerecht zu werden                        
- in der Schuleingangsphase,                                                                   - in den jahrgangsübergreifenden Lerngruppen und   
- in den Bereichen:
•Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS)
•Deutsch als Zweitsprache (DaZ)
•Mathematik
•Entwicklungsbegleitung
•Förderung der Kinder mit schwerer Mehrfachbehinderung •Unterstützte Kommunikation...

Anrede

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